통유리 1인실을 포함한 집중 가능한 개인 공간에서 집중력을 극대화시킬 수 있었고, 공부 외에 다른 신경을 일체 쓰지 않아도 되는 것이 쾌적한 환경에서 공부에 집중 할 수 있도록 해주었습니다. 자리에서 집중이 어려우면 공용 공간에서 리프레쉬하며 학습할 수 있었고, 이런 집중력이 높아지는 환경을 유지하기 위해 행정 선생님들께서 민원 처리에 적극적이신 것이 좋았습니다. 일찍 등원하는 학생들에게는 이벤트로 교재를 주거나 순공 시간 배틀을 하는 등 다양한 학습 의욕 고취 이벤트가 있고, 잇생부를 통해 자신의 생활 관리 수준을 다른 학생들과 비교할 수 있어서 자기 관리에 도움이 되었습니다. 선생님들과 멘탈 관리 상담을 받기도 하고, 올케어 프로그램을 통해 학습 계획 점검 및 고민 상담을 한 것도 도움이 많이 되었고, 정기적인 실전바이오리듬과 더프를 치른 것도 실전 분위기 유지와 긴장감 조성에 도움이 되었습니다. 또한 장학을 받기 위해, 사수하기 위해 6, 9평을 더 열심히 준비하고, 긴장감을 유지한 것이 잇올에서의 학습에 몰입할 수 있었다고 생각합니다.

잇올의 교실형 공간에서 공부를 했는데, 고개를 들면 주위의 학생들이 열심히 공부하는 모습을 볼 수 밖에 없어, 딴 짓을 하다가도 반성하고, 공부에 집중할 수 밖에 없었습니다. 게다가 저는 소리에 예민한 편인데 잇올은 소리에 대한 통제를 많이 해서 소리 때문에 집중이 흐트러진 적은 한 번도 없었습니다. 전 잇올 다니기 전까지는 핸드폰 중독이 심해서, 어디든 책상에 앉아 공부를 제대로 하지 못했습니다. 수면 패턴도 불규칙해 새벽 3시 ~ 오전 11시에 일어나기 일쑤였습니다. 4합5 최저를 맞추는 것이 쉬울 것이라고 생각했는데, 잇올을 다니기 전에는 하루 공부 시간이 최대 6시간밖에 되지 않아 고민이 많았습니다. 하지만 잇올을 다니면서는 아침 9시부터 등원하여 저녁 18시에 하원하는 것으로 설정하고, 하원 이후에는 과외와 운동을 병행하였습니다. 이 생활 패턴을 3월 말부터 수능까지 꾸준하게 지켰습니다. 일찍 자고 일찍 일어나는 수면 패턴을 미리 만들어 수능 전날에도 이를 유지하였습니다. 덕분에 맑은 정신으로 수능을 치를 수 있었습니다. 또한 핸드폰 수거, 인강 외에 사이트 차단 등의 잇올 시스템은 저처럼 딴 짓 하기 좋아하는 학생에게 최적의 규정이었습니다. 정해진 쉬는 시간 외에는 공부를 할 수밖에 없어 순공 시간을 확보할 수 있었습니다. 평일에는 순수 공부 시간을 8시간~9시간까지 확보했습니다. 살면서 올해 잇올에서 공부한 양이 가장 많아 이를 도와주신 잇올에 감사한 마음을 크게 느낍니다. 장학 시스템에서도 수험 생활의 많은 도움을 받았습니다. 처음 지인에게서 장학금을 통해 보다 적은 비용으로 관리형 독서실을 다닐 수 있다는 말을 듣고 2023년 3월 말부터 잇올 스파르타에 등원하게 되었습니다. 입학 장학, 1차 장학, 2차 장학까지 장학생을 유지하며 큰 수혜를 받았습니다. 학습 환경부터 생활 패턴, 장학 시스템까지 의대를 합격할 수 있도록 도와 주신 잇올에 다시 한번 감사드립니다.

이번에 의대에 합격할 수 있었던 이유는 여러 가지가 있겠지만 집중이 잘 되는 공부 환경과 일관된 생활 패턴이 가장 큰 요인이었던 것 같습니다. 4수를 하며 여러 학원과 여러 공간에서 공부를 해봤지만 잇올에서 공부하는 것이 가장 집중이 잘 되었습니다. 특히 의자가 정말 편하다는 생각을 많이 했습니다. 의자 덕분인지 집중도가 더 향상되었습니다. 잇올 시설 자체가 수험 생활을 하기에 최적화되어 있다는 생각을 했습니다. 저는 남들보다 조금 더 일찍 자고 일찍 일어나는 생활 습관이 잘 맞습니다. 잇올은 등, 하원 시간이 기본적으로 정해져 있지만 개인에 맞춰 시간 조정이 가능합니다. 그래서 하원 시간을 조정하여 집에 일찍 가서 일찍 잠들었습니다. 일찍 하원한 만큼 일찍 등원하였습니다. 남들보다 일찍 등원해서 공부하는 패턴을 계속 유지한 점도 수험 생활에서 굉장한 도움이 되었습니다. 또한, 기존 시간표가 수능 시간표와 유사하여 수능 날에 맞춰 생체 리듬을 조절하는데 도움이 되었습니다. 수능 직전에는 매일 진행하는 ‘실전바이오리듬’ 시간표에 따르며 실전 감각을 더욱 향상시킬 수 있었습니다.

제가 소리에 예민한 편이라 집에서 집중하기 어려워 고민이 많았지만, 잇올에서는 소음 뿐만 아니라 각종 학습에 방해가 되는 요소를 최대한 제거해주어, 집중력을 높일 수 있었고 학습 효율을 극대화해주었습니다. 방학 때 윈터 스쿨 뿐 아니라, 학기 중에도 잇올에 다녔는데, 이것이 저의 학습 습관을 개선시켜주었고, 학교에서도 쉬는 시간에 공부할 수 있게 해주는 등 자기 관리 능력이 향상되었고, 이런 규칙적인 학습 패턴은 체력적, 심리적 안정감을 향상시켜주었습니다. 제가 공부한 교실형 학습 공간은 다른 학생들이 쉬지 않고 공부에 집중하는 모습을 볼 수 있어서 끊임없이 자극을 받았고, 그들과 함께 쉬는 시간에 졸지 않으려 노력했고, 나 역시도 다른 학생들에게 보여진다는 생각에 집중하면서 최대한 학습 효율을 높일 수 있었습니다.